歌と詩
先週の金曜日の授業は、自分の出番ではなかったが、先生が詩を情景が浮かぶように朗読させていた。
詩の朗読も歌と同じだと感じた。
抑揚の付け方、ゆっくりしたり、早くしたり、強くしたり、弱くしたり、歌は、それに音が乗っているだけなのかな、とも思えた。
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先週の金曜日の授業は、自分の出番ではなかったが、先生が詩を情景が浮かぶように朗読させていた。
詩の朗読も歌と同じだと感じた。
抑揚の付け方、ゆっくりしたり、早くしたり、強くしたり、弱くしたり、歌は、それに音が乗っているだけなのかな、とも思えた。
火曜日:シューマン 詩人の恋 Dichterliebe No.3 No4
少し時間が短くなったので、コンコーネをやらずに曲をやる。
コンコーネは現在26番
No.3 Die Rose,die Lilie , die Taube
前半のDie Rose 〜は周りにある美しいものやきれいな物、なので広くて大きなイメージで歌う。
後ろを意識した深い響きで歌う。
それ以後のdie Kleineからは、愛するかわいい人のことなので、そういうようなイメージで歌う。
ritard.のかかる場所はクレシェンドをかけて、ゆっくりたっぷり歌う、それ以後は、はしょって早く歌う。
ブレスを吸うために、前の言葉を捨てる感じに軽く歌って、ブレスを素早く吸う。
dieはあまり歌わないで、Rose Lilie Taubeの言葉を歌う。ちょうど、強拍に言葉があるので、
そこをたっぷり歌えば、テンポよく楽しい雰囲気が出る気がする。
No.4 Wenn ich in deine Augen seh'
前半のganz und gar gesund まで、pだが、はっきり目に歌う。
それ以後は、レガートに歌う。
Kommt'sのkをはっきり、4分音符の長さしっかり。
uberは前置詞だがしっかり歌う。
dochも大事に歌う。sprichstの語尾の子音をしっかり発音して、タイミングをとって、
ich liebe dichを女性の声で女性から言われるような雰囲気で歌う。
so mussからは、また違う雰囲気になる。(weinen bitterlichの頭の子音をしっかり)
愛していますと言われて、激しく泣くという歌詞は、非常に、この主人公が、
日頃、とても孤独で、好きな女性からの愛していますと言う言葉が、ものすごく心の奥に染み渡ったんだろうなぁ、と思ってしまう。
自分の経験からも、孤独な時って、人の優しさにとても敏感なことがある。
歌は、共感することがとても大事じゃないかなと思う。
金曜日:スカルラッティ:Son tutta duolo 古典イタリア歌曲集第一巻 15番
前回よりも、表現のコントラストが良くなって、豊かになったと言われた。
で、高音部の響きを、もっと腰の辺りをふわっと膨らまして、横隔膜で支えて、
上に力を使わずに響かすようにと指摘された。
そのための練習として息を吸うときに、ひざを曲げてみることによって、腰を意識する。
台に、片足を載せて、支えているもう片方の足を屈伸しながら歌う。
この方法で、腰の辺りを支えている意識をはっきり持って歌うことができる。
だいぶ前には、重い物を持上げて出すということもやったけど、同じように腰の意識かな。
一人で練習してて、うまく楽に声が出るとき、お尻から腰にかけて支えられているような感覚がある。
最近、発声してても、下の支えがしっかりできていない感じがしていた。
発声練習のときに、意識してできるように、また、いろいろ試していこうかと思う。
常にうまく出るようにし続けることって難しい。やっぱり毎日練習して意識していくしか無いと思う。
毎日練習さえしていれば、自分の体の感覚を研ぎすますことができるし。そうすれば、もっとコントロールする方法も自分なりに見つかっていくんじゃないだろうか。
前回とほぼ同じ。
進まず。
今日はやたらに緊張して、硬くなっていた。
肩が上がっていて、スムーズなボーイングと左手の動きができなかった。
だいぶ前にもいわれたかもしれないが、移弦するときに右手が準備をして、移動してから、弾き始めるようにする。移弦と弾くのを同時にやろうとしないこと。
0でゆびが指板に乗っていない状態から、ポジションを変える時は、0の状態に移るときに勢いで、ポジションをかえる。
レッスンでやった、ヘンデルの曲は、小節の頭の8分音符はテヌート、他の8分は勢いをつけて、スタッカート気味にやる。
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